Trainingsraum

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Unterrichtsstörungen sind inzwischen Alltag an allen Schulen geworden, und durch diese Störungen geht viel Unterrichtszeit verloren. Dies ist nicht nur für die Lehrkräfte ein Problem, sondern auch für die Schülerinnen und Schüler, die mitarbeiten und lernen wollen.
Ziel der Einrichtung unseres Trainungraums ist es, das Verhalten störender Schülerinnen und Schüler nachhaltig positiv zu verändern und eine störungsfreie Teilnahme am Unterricht zu ermöglichen.

An der Schule gelten folgende Regeln:

	Jeder Schüler hat das Recht, ungestört zu lernen.
	Jeder Lehrer hat das Recht, ungestört zu unterrichten.
	Jeder muss die Rechte der anderen respektieren.

Diese Regeln werden in den Klassen besprochen und in Klassenregeln umgesetzt, die im Klassenraum ausgehängt werden.

Beispiele für Klassenregeln:

	Ich höre zu, wenn andere sprechen.
	Ich warte, bis ich aufgerufen werde.
	Ich achte das Eigentum anderer.
	Ich spreche höflich.
	Ich gehe rücksichtsvoll mit anderen um.
	Ich befolge die Anweisungen des Lehrkräfte.
	Ich passe im Unterricht auf und beteilige mich.

Werden diese Regeln auch nach ausdrücklicher Ermahnung durch den Lehrer nicht eingehalten, wird der Schüler mit einem Laufzettel in den Trainingsraum geschickt. Dort erstellt er mit Hilfe der Dipl. Pädagogin Almut Hetzel und Martina Frerichs einen Rückkehrplan. Der Schüler muss darin genau formulieren, wie er die Regeln in Zukunft einhalten will.
Dieser Rückkehrplan wird später mit dem Lehrer besprochen und von diesem überprüft.
Ist ein Schüler nicht bereit, einen Rückkehrplan zu erarbeiten oder stört er auch im Trainingsraum, wird der Schüler vom Unterricht ausgeschlossen. Die Eltern werden umgehend benachrichtigt und zum Gespräch eingeladen. Dies geschieht auch, wenn ein Schüler innerhalb eines Halbjahres fünf mal in den Trainingsraum geschickt wird.

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