Korol-Ukens (alle = Kunstschule), Klaus-Peter Hein (mit Maske), Renate Bonn-Sommer und = hinten Schulleiter Lenhard Janssen."=20 = src=3D"http://www.ostfriesen-zeitung.de/content/20070117/2/H42489612_260.= jpg"=20 width=3D135 border=3D0>

17.01.2007

Mit Rahmen und Maske geht es in die Wildbahn

PROJEKT Kunstschule und Hauptschule = Norden=20 starten gemeinsame Aktion zur Integration

Sch=FCler der f=FCnften und sechsten Klassen = sollen sich=20 und ihre Umwelt begreifen. Guckk=E4sten spielen eine besondere = Rolle.=20

Norden / ELA - Den Guckkasten kennen = heute=20 nur noch wenige. Er war im 18. Jahrhundert entwickelt worden, um = den=20 Betrachter besondere, bis dahin unbekannte Anblicke von besonderer = Tiefe=20 zu bieten. Im neuen Integrations-Projekt der Kunstschule und der=20 Hauptschule Norden wird er eine Rolle spielen. =84Wir werden den = Guckkasten=20 nutzen, den Blick des Betrachters wieder auf das Naheliegende, auf = seine=20 eigene Person zu lenken=93, erkl=E4rte Renate Bonn-Sommer, = Leiterin der=20 Kunstschule Norden.

Was sich so theoretisch anh=F6rt, = soll ab=20 den Osterferien mit viel Spa=DF mit Sch=FClern der f=FCnften und = sechsten=20 Klassen der Hauptschule umgesetzt werden. Die Kunstschule ist vom=20 nieders=E4chsischen Ministerium f=FCr Wissenschaft und Kultur = ausgew=E4hlt=20 worden, sich am zweij=E4hrigen Integrationsprojekt =84Kunstschule = auf freier=20 Wildbahn=93 zu beteiligen. Sinn ist nicht nur, dass die Sch=FCler = sich selbst=20 begreifen, sondern auch den jeweils anderen und dessen Herkunft. = An der=20 Hauptschule werden Jugendliche aus 16 Nationen unterrichtet.=20

Vier Dozentinnen der Kunstschule werden in = verschiedenen=20 Workshops mit den Sch=FClern arbeiten. Uta Jakob bietet ein = Maskentheater=20 an. =84Gerade bei der Arbeit mit Masken kann ich mich selbst = erkennen=93, so=20 Jakob, =84und wenn ich mich selbst sehe, kann ich in Beziehungen = zu anderen=20 treten.=93 Melanie Krebs zieht es mit ihrem Kurs auch hinaus in = die Natur.=20 =84Ich m=F6chte den Kinder vermitteln, dass wir keine fertige = Umwelt haben.=20 Sie sollen merken, dass sie selbst etwas ver=E4ndern k=F6nnen, = Spuren=20 hinterlassen.=93 Viele seien =FCberzeugt, dass das Leben hier = =F6de sei. =84Ich=20 will ihnen zeigen, dass das nicht der Fall ist.=93 Manches Mal = soll auch ein=20 Bilderrahmen in die Natur mitgenommen werden. So k=F6nne man das = Gesehene in=20 den Mittelpunkt stellen.

Barbara Korl-Ukens will mit = den=20 Kindern einen Quilt erstellen. =84Wir werden ihn aber nicht = n=E4hen.=93 Er solle=20 gebaut werden. =84Jeder bringt daf=FCr etwas aus seiner Familie = mit.=93 So solle=20 den Kindern gezeigt werden, dass jeder ein Teil des Ganzen ist. = Linda=20 Peters wird eine =84Reise ins Ich=93 vornehmen. Gemeinsam wird ein = Buch=20 erstellt. Die Sch=FCler sollen die Fragen beantworten, woher sie = kommen und=20 in welcher Welt sie leben.

Zum Abschluss soll im Jahr = 2008 in=20 der Hauptschule ein Jugendkulturfest gefeiert werden. Alle = Ergebnisse=20 werden pr=E4sentiert. Und da wird auch er wieder zum Einsatz = kommen: der=20 Guckkasten. Es werden drei gro=DFe Quader aufgestellt, durch man = gucken=20 kann. Andere Einblicke sind garantiert.=20